La plupart des formations ne prennent pas en compte  la vie intra-utérine.

Tout est inscrit dans nos cellules depuis les 9 mois avant la conception. C'est à dire que tout se qui se passe dans la vie des parents avant la conception fait partie intégrante du programme génétique de l'enfant.

En quoi cela est-il important ?

D'après vous que peut-il se passer pour un embryon qui s'implante dans le ventre de sa mère après une fausse couche, une IVG, une IMG , ... ?

Il peut se demander si lui aussi va mourir. Il peut se sentir en insécurité. Il peut avoir une difficulté à prendre sa place, etc. Emotions/sentiments qu'il peut garder toute sa vie, si ce n'est pas libéré.

La future maman peut s'inquiéter de faire à nouveau une fausse couche. L'enfant peut alors ressentir la peur de sa mère. "Si maman a peur que je meure, cela veut dire que je peux mourir."

Ceci peut engendrer des troubles du sommeil, une hyperactivité chez l'enfant et bien d'autres choses.

(Problématiques que nous devons retrouver chez l'adulte si cette mémoire cellulaire n'est pas libérée.)

Exemple  : "Je dois absolument montrer à maman que je suis bien vivant, alors je me réveille tout le temps, je bouge à longueur de temps, je veux toujours être dans ses bras, ..."

L'enfant est dans la bulle énergétique de ses parents jusqu'à ses 7 ans.

C'est à dire qu'il PEUT ressentir les émotions de ses parents et par la suite mettre en place des pensées limitantes.

Exemples  :

- "Papa est déçu que je sois une fille", alors je vais tout faire comme un garçon.

- "Mes parents ne savent pas s'ils vont me garder (IVG)", alors je vais avoir du mal à trouver ma place, je vais avoir peur de l'abandon, etc.

- "Maman a peur d'accoucher", alors je ne vais pas vouloir sortir de son ventre.

- "Maman s'inquiète parce que je suis une fille et qu'elle ne veut pas reproduire la même relation qu'avec sa mère", alors je peux me sentir rejetée par elle.

- "Maman se sent seule car mon père est absent, alors je peux me dire que c'est à moi de prendre soin d'elle.

L'enfant est souvent persuadé qu'il est là pour prendre soin de ses parents.

"Maman se sent seule alors je vais tout le temps être avec elle."

"Je sens que papa est en colère alors je vais tout faire pour qu'il ne le soit plus. Je n'y arrive pas, ce qui me met en colère."

"Mes parents ont peur de me laisser chez l'assistante maternelle alors je ne vais pas vouloir quitter leurs soutiens-gorge"

...

Les conséquences : Un enfant qui prend un rôle qui n'est pas le sien  (rôle qu'il pourra porter même lorsqu'il sera adulte).

Cela l'empêche de vivre sa vie d'enfant.  Ce qui peut provoquer la tristesse, la colère, la frustration car il n'arrive pas à prendre soin de ses parents.

Quel est le rôle du thérapeute ?

L'objectif de la séance va être de poser un certain nombre de questions bien précises sur ce qui s'est passé depuis les 9 mois avant la conception afin que l'enfant puisse entendre LA vérité sur son histoire. Ce qui est parfois très loin de SA vérité.

Chaque étape va être détaillée. De cette manière l'enfant va comprendre ce qui s'est réellement passé au cours de sa vie. Le thérapeute va guider les parents et rassurer l'enfant.

Exemples  :

"Au tout début, quand tu étais dans mon ventre, j'ai eu peur que tu meures. C'était seulement à ce moment là. Maintenant que tu es sorti de mon ventre, je te vois, je t'entends, je sais que tu es bien vivant, même quand tu dors.

- "Ce n'est pas parce que tu as été expliqué que tu n'auras jamais le choix dans ta vie."

"Ce n'est pas parce que tu es né avec des forceps que tu auras toujours besoin d'aide pour faire les choses dans ta vie."

...

Les objectifs de la méthode "Raconte-moi mon histoire"

- Libérer l'enfant de toutes les émotions bloquées depuis sa conception ET même bien avant.

- Libérer l'enfant de ses pensées limitantes.

- Rassurer l'enfant et ses parents.

- Accompagner les parents dans leur rôle.

- Donner des exercices faciles et ludiques aux parents.